(苦读书 www.kudushu.org) 林湘微忽然感到心情变好了，因为林老师的笑吗？她不知道，只知道仿佛转瞬间她的心境开阔了许多，林老师原来并不可怕，他是如此地慈善！她开始庆幸林老师成了她的班主任，其实流言有什么可怕的呢？只要林老师是她的班主任就好了。她喜欢林老师有什么错呢？每个人都有喜欢别人的权力，不是吗？想到此她竟对林老师甜甜地笑了，而脸也在瞬间红了，她忙低下头。
“这世上许多看上去长不出希望的荒地，只要用心去开垦，播种，都会充满希望，心中有了希望，就要抓紧每个机会走出自我……”不知为什么，林老师竟觉得再也移不开视线了，仿佛林湘微就是他的全部。
林湘微再一次抬起头，又碰上了林老师的目光，刚刚好了点的脸又红了，但她却没再低下头，而是继续望着林老师，久久也移不开视线。
下自习后，林湘微一群女孩子走在回宿舍的路上，萧香终于忍不住了，说：“大湘，我怎么觉得有点儿不对劲呢？”
“怎么了，发生什么事了？”林湘微不解地问。
“大湘，我总觉得会发生什么事儿。”
“要发生什么事儿呀？小香，你在说什么？我怎么越听越糊涂？”
“大湘，我知道你明白我指的是什么，林老师——”
“你烦不烦呀，林老师怎么了？”
“你也想来个‘窗外’吗？或者你想由‘窗外’来个‘窗内’？”
“你怎么又想那上面去了？你明明知道，林老师一直当我是他的女儿。”林湘微不耐烦地说。
“大湘，我是为你好。”萧香认真地说：“我感觉到林老师看你的眼神不一般，和以前不一样，看女儿不该是那种眼神。”
“那你说该是哪种眼神？”林湘微生气地说：“你都不相信我？“
“我相信你，但——”
“好啦！小香。”林湘微放缓语调，“走吧，快回去了。”
林湘微飞快地跑回宿舍，又飞快地洗漱，然后飞快地躺到床上，直到躺下去的那一刻林湘微的脸仍像红苹果，两年来与林老师的点点滴滴像放电影样地在脑中闪过，苦的甜的，现在回忆起来竟是那么的甜蜜，“难道我真的爱上了林老师？”当她脑中闪过这个问句的时候，她着实愣了一下，马上又否认了，怎么可能呢？她是喜欢林老师，但那只是一个学生对老师的尊敬，如果真的会有什么，那么二年前就该有了，不会等两年仍旧什么也没发生的。也许她想得太入迷，连同学们关于她的对话也没有听到。
伴随着起床铃，大家才懒洋洋地爬起来。
“唉！真是烦死了，那些一年级的小妹妹们真能折腾，三更半夜就闹了起来，哪来这么好的精神？”白朵儿坐起来边伸懒腰边抱怨，“真是，害我都没有睡好。”
旁边床的刘霜不情愿地动了动，迷迷糊糊地说：“就是，我还以为宿舍起火了呢！”
苏佳佳坐了起来，看到林湘微床上还没有动静，过去拉她的被子，“你这只贪睡的小猪，起床了，你今天是怎么了？平时你总是第一个起床，还会看会儿书呢！”
林湘微把被子拉回来，坐起来揉揉眼睛，“闹什么嘛，好困哦！好像刚躺下。”林湘微苦恼地说，天知道她昨天晚上什么时候才睡着，满脑子都是林老师，她根本就无法睡。
林湘微一进教室，就惹来同桌李诚的嘲笑，“林湘微，你成盼盼了？”
“你才盼盼呢！”林湘微揉揉眼睛，“一年级闹没睡好。”
林老师走进教室，林湘微眼睛一亮，林老师看到林湘微后笑了笑，林湘微也笑了笑。接着林老师安排了一下大家预习的内容，大家马上开始大声朗读起来，林老师在教室里寻视了一圈后，回到讲桌前，看到坐在第一排的林湘微，他忽然有了和她说话的冲动，可是又不知道该说什么，最后只好借考她预习结果如何的名誉轻声叫了她。
林湘微看到近距离的林老师的脸，不禁又红了脸。
“我是不是有什么地方让你害怕？”林老师笑着问。
林湘微低下头，脸更红了，却不知道该如何开口回答。
“林湘微，我就不明白，你怎么那么喜欢脸红。”林老师问。
林湘微却突然笑了，“这是皮肤的问题，我是无法控制的。“
林老师听后哈哈大笑起来，当发现全班的目光投向他时，脸也红了，为了掩饰，他不笑了，严肃地说：“湘微，我一直在想一个问题，要不要你做我的课代表，今天我要考考你，合格了就给你了。”
“尽管考吧！上至天文，下至地理，我还没有发现有我回答不了的问题，除非是您故意刁难我。”林湘微调皮地说：“不过，做不做课代表还要看我有没有这个心情呢！”
“这么大口气，等一下回答不出来可别跟我哭鼻子。”林老师坏坏地笑，“你就谈谈对第一篇课文《谈水浒的人物和结构》的看法，你认为文中有什么特点，应怎样分析？”
当听到题目后，林湘微慢慢地恢复了以往的沉静与自信，她没有经过任何思考，抬起头，认真地说：“文中有两个特点，第一是选例精当连贯，第二是——”
“等等，你是从什么地方看出来的？”
林湘微没有丝毫的犹豫，开口就说：“本文通篇以林冲，杨志，鲁达三人的故事为例，具有很强的说服力，这三个人名自的遭遇，思想，意识和阶级出身都不同，各有鲜明的个性特征，能反映不同阶层人物的思想面貌，别外，文章前后都以这三个人物事例进行分析，就能给读者深刻的印象，达到评论的目的。”
林老师赞许的点点头，“很好，第二呢？”
林湘微望了林老师一眼，突然意识到现在的姿势不对，回答老师问题时应该站着，她慌忙站起来，当她看到林老师脸上并无表情时，才发现其实林老师根本就没在意她坐着.
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“这世上许多看上去长不出希望的荒地，只要用心去开垦，播种，都会充满希望，心中有了希望，就要抓紧每个机会走出自我……”不知为什么，林老师竟觉得再也移不开视线了，仿佛林湘微就是他的全部。
林湘微再一次抬起头，又碰上了林老师的目光，刚刚好了点的脸又红了，但她却没再低下头，而是继续望着林老师，久久也移不开视线。
下自习后，林湘微一群女孩子走在回宿舍的路上，萧香终于忍不住了，说：“大湘，我怎么觉得有点儿不对劲呢？”
“怎么了，发生什么事了？”林湘微不解地问。
“大湘，我总觉得会发生什么事儿。”
“要发生什么事儿呀？小香，你在说什么？我怎么越听越糊涂？”
“大湘，我知道你明白我指的是什么，林老师——”
“你烦不烦呀，林老师怎么了？”
“你也想来个‘窗外’吗？或者你想由‘窗外’来个‘窗内’？”
“你怎么又想那上面去了？你明明知道，林老师一直当我是他的女儿。”林湘微不耐烦地说。
“大湘，我是为你好。”萧香认真地说：“我感觉到林老师看你的眼神不一般，和以前不一样，看女儿不该是那种眼神。”
“那你说该是哪种眼神？”林湘微生气地说：“你都不相信我？“
“我相信你，但——”
“好啦！小香。”林湘微放缓语调，“走吧，快回去了。”
林湘微飞快地跑回宿舍，又飞快地洗漱，然后飞快地躺到床上，直到躺下去的那一刻林湘微的脸仍像红苹果，两年来与林老师的点点滴滴像放电影样地在脑中闪过，苦的甜的，现在回忆起来竟是那么的甜蜜，“难道我真的爱上了林老师？”当她脑中闪过这个问句的时候，她着实愣了一下，马上又否认了，怎么可能呢？她是喜欢林老师，但那只是一个学生对老师的尊敬，如果真的会有什么，那么二年前就该有了，不会等两年仍旧什么也没发生的。也许她想得太入迷，连同学们关于她的对话也没有听到。
伴随着起床铃，大家才懒洋洋地爬起来。
“唉！真是烦死了，那些一年级的小妹妹们真能折腾，三更半夜就闹了起来，哪来这么好的精神？”白朵儿坐起来边伸懒腰边抱怨，“真是，害我都没有睡好。”
旁边床的刘霜不情愿地动了动，迷迷糊糊地说：“就是，我还以为宿舍起火了呢！”
苏佳佳坐了起来，看到林湘微床上还没有动静，过去拉她的被子，“你这只贪睡的小猪，起床了，你今天是怎么了？平时你总是第一个起床，还会看会儿书呢！”
林湘微把被子拉回来，坐起来揉揉眼睛，“闹什么嘛，好困哦！好像刚躺下。”林湘微苦恼地说，天知道她昨天晚上什么时候才睡着，满脑子都是林老师，她根本就无法睡。
林湘微一进教室，就惹来同桌李诚的嘲笑，“林湘微，你成盼盼了？”
“你才盼盼呢！”林湘微揉揉眼睛，“一年级闹没睡好。”
林老师走进教室，林湘微眼睛一亮，林老师看到林湘微后笑了笑，林湘微也笑了笑。接着林老师安排了一下大家预习的内容，大家马上开始大声朗读起来，林老师在教室里寻视了一圈后，回到讲桌前，看到坐在第一排的林湘微，他忽然有了和她说话的冲动，可是又不知道该说什么，最后只好借考她预习结果如何的名誉轻声叫了她。
林湘微看到近距离的林老师的脸，不禁又红了脸。
“我是不是有什么地方让你害怕？”林老师笑着问。
林湘微低下头，脸更红了，却不知道该如何开口回答。
“林湘微，我就不明白，你怎么那么喜欢脸红。”林老师问。
林湘微却突然笑了，“这是皮肤的问题，我是无法控制的。“
林老师听后哈哈大笑起来，当发现全班的目光投向他时，脸也红了，为了掩饰，他不笑了，严肃地说：“湘微，我一直在想一个问题，要不要你做我的课代表，今天我要考考你，合格了就给你了。”
“尽管考吧！上至天文，下至地理，我还没有发现有我回答不了的问题，除非是您故意刁难我。”林湘微调皮地说：“不过，做不做课代表还要看我有没有这个心情呢！”
“这么大口气，等一下回答不出来可别跟我哭鼻子。”林老师坏坏地笑，“你就谈谈对第一篇课文《谈水浒的人物和结构》的看法，你认为文中有什么特点，应怎样分析？”
当听到题目后，林湘微慢慢地恢复了以往的沉静与自信，她没有经过任何思考，抬起头，认真地说：“文中有两个特点，第一是选例精当连贯，第二是——”
“等等，你是从什么地方看出来的？”
林湘微没有丝毫的犹豫，开口就说：“本文通篇以林冲，杨志，鲁达三人的故事为例，具有很强的说服力，这三个人名自的遭遇，思想，意识和阶级出身都不同，各有鲜明的个性特征，能反映不同阶层人物的思想面貌，别外，文章前后都以这三个人物事例进行分析，就能给读者深刻的印象，达到评论的目的。”
林老师赞许的点点头，“很好，第二呢？”
林湘微望了林老师一眼，突然意识到现在的姿势不对，回答老师问题时应该站着，她慌忙站起来，当她看到林老师脸上并无表情时，才发现其实林老师根本就没在意她坐着.
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